11月6日下午，暨南大学出版社有限责任公司社长、新闻与传播学院教授张晋升走进《中国马克思主义与当代》博士思政课课堂，主要围绕《以“四力”实践深化马克思主义哲学社会科学研究》展开，在管理学院101报告厅为石牌校区博士生和我院全体学生讲授了一堂生动的思政课。本次活动由我院副院长陈联俊主持。

（张晋升现场授课图）

  张教授首先从新文科呼吁哲学社会科学领域的学术创新谈起，指出“新文科”是文科教育的创新发展，推动新文科建设要夯实基础学科、发展新兴学科、促进学科交叉融合，遵循守正创新、价值引领和分类推进的三个基本原则。对广大哲学社会科学工作者来说，坚持以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信的问题，核心要解决好为什么人的问题，最终要落实到怎么用上来。

  随后，张教授通过梳理2013年以来有关全国宣传思想工作会议内容，指出提升“脚力、眼力、脑力、笔力”是十八大以来习近平总书记对于建设宣传队伍的要求，同时结合大量事例和自身实践经历，具体分析学术研究的“四力”。他强调，要改变那种在书本中找选题的思维定势，坚持问题导向，将研究视角深入广泛的社会变革和社会实践中，选择科学的研究方法，把论文写在祖国的大地上。

  通过这节思政课，同学们对“新文科”和“四力”的内涵都有了较为深刻的理解，也感受到了加强“四力”实践的重要性。同时，我院作为思想政治教育工作的重要阵地，也应在增强脚力、脑力、眼力、笔力上下苦功夫，推动宣传思想工作强起来，进一步提高铸魂育人的能力和水平。以下是两位同学在这节思政课中的感悟：

2020级华文学院海外华语及华文教学博士研究生 于珊

  张教授本次的讲座围绕新文科呼唤哲学社会领域创新，做学问坚持马克思主义理论的指导地位，以及在实践中加强脚力、脑力、眼力、笔力三个方面展开，张教授强调新文科要培养知中国，爱中国，堪当民族复兴大任新时期文科人才，培养新时代社会科学家。面对新形势，面对新挑战，要把研究视角放到广泛的社会实践中，把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。张教授的讲座让我想到了经世致用，学术研究要服务于社会需要，本次讲座我很受启发在今后的研究中要立足于社会实践，解决社会问题，才会让研究工作更有价值更有意义。

2019级理工学院生物医学物理与生物医学信息技术博士研究生 李光辉

  作为一名共产党员及博士研究生，今天有幸聆听张晋升教授之精彩报告，获益良多，感悟颇深：张教授首先从新文科角度探讨学术创新，遵循守正创新、价值引领及分类讨论的基本原则推进新文科建设，对自身而言，即不断思考钻研，做好科学实验，夯实理论基础，练好学术内功，要加强和提升“四力”。首先增强学术“脚力”，学术研究上要脚踏实地，努力将自身科研成果理论进行产业转化。其次增强学术上的“眼力”，查阅国内外研究文献，把握最新研究进展，解决提出的关键科学问题。第三，增强学术“脑力”，学术研究中，强化问题意识，多维度思考同一科学问题。第四，提高学术“笔力”，科学研究采用多样性方法求证，不断加强严谨态度及规范的学术研究，为之后科学研究理论转化尽绵薄之力。