今年3月18日，习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上强调思政课要坚持政治性和学理性相统一；坚持价值性和知识性相统一；坚持建设性和批判性相统一；坚持理论性和实践性相统一；坚持统一性和多样性相统一；坚持主导性和主体性相统一；坚持灌输性和启发性相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一。为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，2019年5月24日，由马克思主义学院主办的“八个统一”引领下的思想政治理论课改革创新研讨会在广州成功举办。

暨南大学副校长张宏代表学校致辞，他将暨南大学的校史校情与习近平总书记视察暨南大学的重要讲话精神相结合，对近年来我校在思想政治理论课教学方面取得的成果表达了肯定,强调我校思想政治理论课以认同感为教育理念，意在培养学生对马克思主义理论的文化自觉和中华文化自信，以帮助学生对思想政治理论课的教学内容在理智上形成共识、情感上形成共鸣、在意识上达成共同追求。

在主旨发言环节，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、中山大学钟明华教授以“新时代高校思想政治理论课建设和发展的思考”为题，从新时代思想政治理论课的根本任务、学科建设、课堂教学、教师素养四个方面畅谈了他对这一问题的理解，强调要坚持问题导向，从问题出发推进思想政治理论课的教学，实现思想政治理论课知信行的统一。

暨南大学马克思主义学院院长程京武教授从问题缘起、具体实践、理性思考三个维度分享了她对“守正创新推进思想政治理论课明理入心”这一问题的看法。她结合“微时代”的信息特性和多元文化交融的教学场域，重点介绍了暨南大学马克思主义学院以“五微一体”教学模式为统筹，联动“知情意行”四大环节，力争实现思想政治理论课教学与国情教育两大体系融合，建设让学生真心喜欢、终身受益的思想政治理论课的实践探索。

大连理工大学杨慧民教授、天津大学马克思主义学院副院长张宇教授、超星集团思政事业部李阳阳总监、南方医科大学马克思主义学院副院长谢传仓教授、河北师范大学马克思主义学院安巧珍教授、暨南大学马克思主义学院田明副教授对思想政治理论课的应用探索进行了深入阐释，并分享了自己在思想政治理论课教学过程中的思考与体会。

最后，与会人员“重走习近平总书记走过的路”，实地参观了暨南大学校史展览馆。他们观看了校史馆中不同时期与暨南大学密切相关的历史文物资料，了解了暨南大学建校112年来“三落三起，五次播迁”的风雨历程，深切感受到暨南大学发展历程的筚路蓝缕。

据悉，本次研讨会分为嘉宾致辞、学术分享、经验交流、应用探索、领袖足迹五个环节，共有来自全国15个省市、130余名有关领导、专家学者围绕如何贯彻落实“八个统一”，进一步推进思想政治理论课改革创新这一议题展开深入研讨。